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摘要:
目的 探讨麻醉教学中师生微信互动平台对教学效果的影响.方法 本研究纳入自2016年9~12月本科三年级麻醉专业学生,随机分为2组,每组30名.对照组采用常规带教,试验组采用微信互动与常规授课相结合的方法.对比2组麻醉理论成绩、教学满意度及对麻醉的兴趣度.结果 试验组与对照组相比麻醉理论成绩、教学满意度及对麻醉兴趣度均明显增高(P<0.05).结论 本研究发现麻醉教学中使用师生微信互动平台能提高学生解决问题的能力,触动老师的积极性,加深师生双方面的交流.
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文献信息
篇名 麻醉教学中师生通讯软件互动平台对教学效果的影响
来源期刊 麻醉安全与质控 学科
关键词 麻醉学 微信互动平台 教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 继续教育
研究方向 页码范围 263-265
页数 3页 分类号
字数 2360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-2681.2017.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑宏 新疆医科大学第一附属医院麻醉科 240 1000 15.0 21.0
2 郭海 新疆医科大学第一附属医院麻醉科 28 94 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
麻醉学
微信互动平台
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
麻醉安全与质控
双月刊
2096-2681
61-1505/R
大16开
陕西省西安市长乐西路145号第四军医大学口腔医院
2017
chi
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