护理教学中师生互动的三维度研究

• 作者: 周香凤
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 语言 情感 激励与维持
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 医学综合
• 页码范围: 149-150
• 分类号: R-4
• 字数: 2346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2011.25.120

摘要

教学过程是老师和学生的一个传授与接受的交流互动过程,在护理教学中,师生之间双向的语言互动、情感交流以及建立在两者基础之上所产生的学习动机激发与维持,这三个维度是护理教学中师生互动的具体表现,直接影响着教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周香凤		18	82	4.0	8.0