波特-劳勒激励模式在教师管理中的运用

• 作者: 王志勇 肖晓莺
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 激励模式 高校教师管理 奖酬制度 工作绩效 期望值 激励理论 教师积极性 努力程度 青年教师 认识程度
• 年，卷（期）: lggjyj_2003,（1）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

激励模式是一种涉及全过程的过程模式,它比较全面地说明了各种激励理论的内容.本文试图通过对波特-劳勒激励模式的分析研究,来谈谈高校教师管理中的最核心的问题,即如何提高激励水平来调动广大教师的工作积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖晓莺		4	69	2.0	4.0
2	王志勇		2	16	1.0	2.0