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摘要:
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培养中高年级学生估算习惯的实践研究
情境
素材
训练
评价
估算习惯
小学中高年级数学有效课堂提问的实践研究
小学高年级数学
有效性课堂提问
实践研究
小学中高年级学生朗读能力培养之我见
朗读能力
培养
范读
感悟
心理剧对小学中高年级学生社会适应性的干预研究
心理剧
小学中高年级学生
社会适应性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学中高年级学生道德价值取向的实践研究
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 德育创新论坛
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G4
字数 4716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-192X.2003.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙爱军 6 10 1.0 3.0
2 张真平 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
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2003(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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