心理剧对小学中高年级学生社会适应性的干预研究

• 作者: 王萍 魏旋
• 来源期刊: 杭州师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 心理剧 小学中高年级学生 社会适应性
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 心理学专栏
• 页码范围: 388-393
• 页数: 6页
• 分类号: B849
• 字数: 5996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-232X.2017.04.008

摘要

针对小学中高年级学生社会适应问题,讨论利用心理剧促进他们社会适应性的新途径.对学生进行心理剧干预实验,在干预前后对实验组和对照组学生进行《少年儿童社会适应量表》 的调查.研究结果表明,通过心理剧干预活动,实验组儿童社会适应性前后测量结果存在显著差异,心理剧对促进小学中高年级学生社会适应性方面具有显著效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏旋		2	3	1.0	1.0
2	王萍		1	3	1.0	1.0