实验教学改革的认识与实践

• 作者: 宋占午 杨宁 王秀春
• 来源期刊: 西北师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 改革 综合设计性实验 教学质量
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 4254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-988X.2003.02.030

摘要

培养学生的动手能力和创新能力是实验教学的重要功能与任务.实验教学改革要注重更新实验项目、改进实验方法、改革实验类型,开设综合性设计性实验,激发学生的实验兴趣,充分发挥学生的学习主动性、积极性,使学生得到全面的综合训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宁	西北师范大学生命科学学院	69	512	13.0	20.0
2	王秀春	西北师范大学生命科学学院	8	122	5.0	8.0
3	宋占午	西北师范大学生命科学学院	9	377	8.0	9.0