作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
陶行知创造教育思想及其现实意义
陶行知
创造教育思想
现实意义
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知学校管理的教育思想及现代价值
陶行知
学校管理
教育思想
现代价值
行"小先生"班级管理,知课程改革"民主教育"
民主教育
课程改革
小先生
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我所知道的陶行知先生
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 陶行知 人民教育家 新安小学 人格修养 教育思想
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G40-092.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶行知
人民教育家
新安小学
人格修养
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导