创新型人才培养与高校教师教育观念的转变

• 作者: 胡甲刚
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 创新型人才 高校教师 教育观念
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 73-77
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 5608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2003.01.019

摘要

培养创新型人才是知识经济的需要,是高等学校在新时代的使命.文章界定了创新型人才的内涵及特征,系统阐述了培养创新型人才高校教师应树立的五大观念,即将"教育"和"训练"区别开来;从学会到会学,注重方法熏陶;教书育人并重,促进学生全面发展;尊重学生个性,树立多元人才观;教师要加强协作意识等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡甲刚	武汉大学教务部	53	437	11.0	20.0