多媒体广播教学的教育心理缺失及其对策

• 作者: 王贤文 蔡铁军 谭千保
• 来源期刊: 吉首大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体广播教学 教育心理 缺失
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 科研简报
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G431
• 字数: 4929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-2985.2003.04.026

摘要

多媒体广播教学作为一种新型的教学方式,具有师生分离性、规模性、教育媒体的多样性等特征,在一定程度上弥补了传统教学方式的不足.但是,其系统特征所造成的教育心理缺失,影响了教学质量.以认知心理、教育心理等为指导,从课件设计、教学监控、影像拍摄等方面,可以有效地弥补缺失.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭千保	湖南科技大学教育系	53	853	16.0	28.0
2	蔡铁军	湖南科技大学教务处	60	399	11.0	18.0
3	王贤文	湖南科技大学教育系	14	14	2.0	2.0