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研究性学习与化学教学
素质教育
研究性学习
教学模式
问题意识是数学研究性学习的源泉
数学
问题意识
研究性学习
浅谈地理研究性学习
研究性学习
学生个性
团队精神
后研究性学习初探
后研究性学习
素质教育
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 研究性学习是一种养分
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 研究性学习 师生关系 课程改革 基础教育
年,卷(期) 2003,(A03) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡显清 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
师生关系
课程改革
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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