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研究性学习课程实施中的问题辨证
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文献信息
| 篇名 | 研究性学习课程实施中的问题辨证 | ||
| 来源期刊 | 课改实验通讯 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 研究性学习课 课程实施 唯科学主义 研究性学习 人文主义 基础教育 课程改革 | ||
| 年，卷（期） | sxjykykgsyb_2003,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 32 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G423 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习课
课程实施
唯科学主义
研究性学习
人文主义
基础教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西教育科研：课改实验版
主办单位：
陕西省教育厅
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
257
总下载数（次）
1
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