学生创造能力的培养

• 来源期刊: 陕西教育(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新型的师生关系 新型师生关系 学生创造能力 创造能力的培养 独立人格 主体意识 个性发展
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 语种: 中文

摘要

1、要更新教育观念.提起教师的天职,大多数教育工作者都会以传统的"传道、授业、解惑"来回答.这无疑就把学生当成知识的接受器,而不是知识的主人,学生无论何时何地都是被传道、被授业、被解惑的对象,始终处于被动的地位,缺乏主体意识和主动精神,而这种主体意识和主动精神又恰恰是创造能力的必备因素.所以说,传统意义上对"传、授、解"的理解和应用,势必就不利于学生创造能力的培养.我们现在要做的是要以时代精神来理解和实践"传、授、解",