高职建筑工程专业对口学生综合能力培养实施策略

• 作者: 课题组
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 综合能力 培养方案
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 30-35,58
• 页数: 7页
• 分类号: G718.5|G421
• 字数: 8482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2003.06.012

摘要

随着我国经济腾飞和加入世贸组织,职业教育应将"学会生存、学会认知、学会共同生活、学会做事"作为一个主要目标,全面提高学生的综合能力和素质.本课题组根据大量调研,制定了中职与高职衔接的课程设置、课堂教学、实践教学、第二课堂的综合能力培养实施方案,从学生在校的各个环节进行个性化综合能力培养,使他们在拥有过硬职业技能的同时,更具备可持续发展的潜力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	课题组		33	64	4.0	6.0