论青春期性知识教育的网络化

• 作者: 刘昶
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教育 青春期 性知识教育
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 热门话题
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2003.06.005

摘要

在概括网络教育特点的基础之上,本文从网络教育符合现代社会发展、符合青春期的生理要求与心理特点、性教育内容的要求这四个方面,论证了我国青春期性知识教育实施网络化的必要性;从技术角度、覆盖范围以及人们对网络的使用能力进行分析,指出了在我国局部地区利用网络进行青春期性知识教育的可行性.同时,在我国利用网络进行青春作为一个新的课题,本文提出了实践中值得特别注意的几个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘昶	长春理工大学马克思主义理论研究所	1	3	1.0	1.0