大陆、香港、台湾口腔(牙)医学本科教育课程设置的比较

• 作者: 陈宁
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔医学 本科教育 课程设置
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 高等医学教育改革
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: R78-4|G642.3
• 字数: 3248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.06.006

摘要

本文将大陆、香港、台湾口腔(牙)医学本科教育课程设置进行了比较,结果显示,两岸三地的口腔(牙)医学院(系/专业)的教育体制大致相同,但大陆的口腔医学院(系/专业)在通识课程、普通基础课程和临床医学课程开设的课程科目和学时数明显多于香港和台湾地区;而香港和台湾地区口腔(牙)医学院校在口腔医学专业基础和临床课程开设的课程科目和学时数均超过50%,更具有牙医学的特征.大陆口腔医学生到第三学年才接受口腔医学专业基础课的教育,口腔医学专业基础课程和专业课程主要集中在第四学年完成,而香港、台湾两地的口腔(牙)医学生第一学年开始就接受口腔(牙科)医学专业教育,专业教学贯穿于整个5年或6年的学习期间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宁	南京医科大学口腔医学院	111	589	13.0	18.0