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摘要:
本文通过对英、德、俄、澳四国政府近年来职教改革情况的介绍,以此对我国的职业教育改革以启示。
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英 、美 、德 、澳四国职业教育人才培养策略比较分析及对中国的启示
英国
美国
德国
澳大利亚
职业教育
技术技能人才
人才培养
比较教育
深化职教改革,提升教学质量
职教改革
教学理念
信息化教学
课程评价
美、英、法、日四国高考比较
高考比较
考试次数
组织机构
考试内容
考核方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从英、德、俄、澳四国职教改革看我国职教发展
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 职业教育 教育改革 英国 德国 俄罗斯 教育政策 澳大利亚
年,卷(期) sjzyjsjy_2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G719
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘琪 陕西工业职业技术学院高教所 2 5 1.0 2.0
2 李继刚 陕西工业职业技术学院高教所 9 45 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教育改革
英国
德国
俄罗斯
教育政策
澳大利亚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
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