补用乡土史料，帮助学生掌握历史基础知识

• 作者: 曹庆文 高凤芝
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土史料 学生 历史 基础知识 高中 教学
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

<正> 在历史教学中补用乡土史料的目的,是为了更好地完成历史教学大纲规定的教育教学目标,提高历史教育教学质量。为此,我首先从帮助学生掌握历史基础知识入手补用乡土史料。主要做法是: 一、激发情趣,调动学生的学史积极性多年来的历史教学实践使我认识到:初中一、二年级的学生,由于受年龄、知识积累以及思维能力等方面的限制,要掌握一些抽象的历史年代、地点、历史概念,以及一些错综复杂的历史事件之间的因果关系是比较困难的。如果教师不设法激发学生情趣,