践行陶行知“生活教育”理论加强数学与生活的联系

• 作者: 林丽霞
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 “生活教育”理论 数学教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G40－09

摘要

陶行知先生提出了“生活教育”理论,其核心内容是“决定教育”,他认为没有生活做中心的书本是死书本;没有生活做中心的教学是死教学。就拿我们的数学教学来说吧,数学源于生活而又服务于生活,是一门实践性很强的学科。但传统的数学教学只教给学生如何进行推理演

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1	林丽霞		1	0	0.0	0.0