发现与创新——关于研究性学习的一点思考

• 作者: 张荣其
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习课程 高中 课程改革 教学观念 学习方式 创造能力
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G423

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣其		1	0	0.0	0.0