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中小学教材教学:中学文科期刊
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学生积极参与英语教学的研究与实践
学生积极参与英语教学的研究与实践
作者:
宋海燕
王家骥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
课程改革
素质教育
教学方法
图式理论
合作学习
高中
摘要:
<正>近二十年来,我国基础教育外语教学研究蓬勃发展,特别是新一轮国家基础教育课程改革的启动和实施,力图体现知识与技能,
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在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
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"三法"调动学生积极参与意识
初中数学
参与意识
情境
活动
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构建学生积极参与的高效英语课堂
积极参与
因素分析
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在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
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篇名
学生积极参与英语教学的研究与实践
来源期刊
中小学教材教学:中学文科
学科
教育
关键词
英语教学
课程改革
素质教育
教学方法
图式理论
合作学习
高中
年,卷(期)
zxxjcjxzxwk_2003,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
2-6
页数
5页
分类号
G633.410.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王家骥
国家基础教育实验中心外语教育研究中心
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2003(0)
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英语教学
课程改革
素质教育
教学方法
图式理论
合作学习
高中
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:中学文科
主办单位:
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-4636
CN:
11-2707/G4
开本:
出版地:
北京沙滩后街55号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
494
总下载数(次)
0
期刊文献
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1.
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
2.
"三法"调动学生积极参与意识
3.
构建学生积极参与的高效英语课堂
4.
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
5.
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6.
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7.
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12.
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