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创设多种情境,培养小学数学创新思维能力
小学数学
情境创设
创新思维能力
浅析小学数学创新思维能力的培养
小学数学
创新
思维能力
数学思想
小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力
小学数学
创新思维能力
疑问
小学数学教学如何培养学生的创新思维能力
新课程
小学数学
创新思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实践小学《数学新课程标准》,培养学生创新思维能力
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 小学 《数学新课程标准》 学生培养 创新思维能力 教学设计 课程改革 启发式教学 直观教学
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G623.502
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵顺宇 8 0 0.0 0.0
2 谭贤华 4 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
《数学新课程标准》
学生培养
创新思维能力
教学设计
课程改革
启发式教学
直观教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德阳教育学院学报
季刊
德阳市湘江街64号
出版文献量(篇)
1427
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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