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摘要:
<正> 一名合格的体育教师不仅要有较全面的体育专业知识,掌握一定的教育教学理论,还必须具备各种教学能力。就西藏唯一没有体育教育专业的体育系而言,担负着为西藏中小学培养体育师资的任务,在学生中藏族学生比例较大,他们在基层实习及教学工作中教学能力如何,将反映西藏体育教育的办学水平。据调查分析,藏族学生的实际教学能力离我们的教学目标差距较大,学生实际教学能力的培养这
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素质能力
课程体系
高师学前教育专业体育教学能力的培养
学前教育
体育教学
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教育专业藏族学生教学能力的培养
来源期刊 西藏体育 学科 体育
关键词 体育教育专业 藏族学生 教学能力 能力培养 教学组织能力 语言表达能力 应变能力 教案设计能力
年,卷(期) xcty_2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G807.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹钧 西藏民族学院体育系 11 1 1.0 1.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育专业
藏族学生
教学能力
能力培养
教学组织能力
语言表达能力
应变能力
教案设计能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西藏体育
季刊
54-1032/G8
16开
拉萨市林廓东路10号
1985
chi
出版文献量(篇)
1574
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4
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