优化语文课堂突出四个设计--新教材在农村中学的教学浅谈

• 作者: 程小毛
• 来源期刊: 零陵学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 课文教学 设计 农村中学
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 5160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2003.01.026

摘要

"四个设计"的主要内容是"突出对课文朗读训练的设计";"突出对课文主题思想和训练重点感悟的设计";"突出对课文重点内容的创新迁移训练的设计";"突出对‘导入语'、‘板书'的创新设计".形成"重朗读、重感情、重迁移、重创新"的教学模式.实践证明,本教学模式在农村中学语文教学的天地里,有一定的可行性,并已在我校取得了一定成绩.

作者信息

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1	程小毛		2	0	0.0	0.0