以趣导学 以学促能——小学自然快乐教学激趣育能的途径和方法

• 作者: 谢腊娣
• 来源期刊: 陕西教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 自然课教学 快乐教学 学习兴趣 教学方法 观察实验能力 思维想象能力 创造能力
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.602

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢腊娣		1	0	0.0	0.0