义务教育阶段中度弱智学生自助课程开发的研究报告

• 作者: 张洁华 顾红庆
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中度弱智儿童 自助教育 课程开发
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 智力障碍研究
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 字数: 3186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2003.04.005

摘要

"自助教育":针对中度弱智学生开展的教育活动,包含以下几个方面:①自助需要的探究;②自助意识的激发;③自助技能的学习和训练;④自我建构的完善;⑤最大可能地适应社会生活的研究.研究内容:根据学生的身心发展特点和将来生活需要,筛选教育内容,形成一套有系统性、科学性的校本自助课程.收集资料,整理出自助课程的操作结构和要素.通过个案分析和案例研究,形成一些针对不同类型中度弱智儿童的指导策略.参照已有评价体系的评价指标和测试方法,对自助教育实施后学生的发展进行较为客观的效果评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁华		3	6	1.0	2.0
2	顾红庆		1	0	0.0	0.0