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谈《教师》的艺术特点
谈《教师》的艺术特点
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摘要：
《教师》是一部批判现实主义的文学作品，它是一部自传体小说，以对主人公具有反抗精神的形象的刻画及生动的语言和细腻的描写显示出夏洛蒂·勃朗特的写作风格。
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文献信息
| 篇名 | 谈《教师》的艺术特点 | ||
| 来源期刊 | 郑州工业高等专科学校学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 《教师》 批判现实主义文学 自传体小说 书评 夏洛蒂·勃朗特 反抗精神 语言 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-45 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | I561.074 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
《教师》
批判现实主义文学
自传体小说
书评
夏洛蒂·勃朗特
反抗精神
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州工业高等专科学校学报
主办单位：
郑州工业高等专科学校
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-7419
CN：
41-1269/T
开本：
出版地：
郑州市中原西路195号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
414
总下载数（次）
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