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摘要:
依据普通高校继续教育工作的基本职能,汇总梳理继续教育工作者的职业要素,分类阐述其知识内涵和综合能力要求,探析继续教育工作者接受职业再教育的问题,为学校继续教育的岗位培训和职业再教育提供参考。
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文献信息
篇名 继续教育工作者的职业要素与接受职业再教育
来源期刊 上海师范大学学报:教育版 学科 教育
关键词 继续教育 高校 职能 中国 职业道德 人才
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 G720
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1 吴培康 上海师范大学继续教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究起点
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期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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