原文服务方: 湖南理工学院学报(自然科学版)       
摘要:
两年前 CCTV-8 "我们恨化学"广告一词所引发的广泛热议至今尚未停息, 带给化学教育工作者的警示也极其深刻. 笔者从不同的角度分析了造成这一现象的原因, 并提出要加强对国民基本科学素养的培养, 特别是应从教育入手,从孩子抓起、学生抓起. 教师需要革新自身的教育理念, 重视对学生认知方式的建构, 利用化学史、生活化学、社区和最新科研动态来全面提高国民科学素养.
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文献信息
篇名 "我们恨化学"对化学教育工作者的警示
来源期刊 湖南理工学院学报(自然科学版) 学科
关键词 我们恨化学 科学素养 化学教育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5298.2018.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳一鸣 湖南理工学院化学化工学院 12 66 4.0 7.0
2 梁希瞳 湖南理工学院化学化工学院 1 2 1.0 1.0
3 黄佩 湖南理工学院化学化工学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
我们恨化学
科学素养
化学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南理工学院学报(自然科学版)
季刊
1672-5298
43-1421/N
大16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
2079
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