浅谈学前教育工作者应扮演的"角色"

• 作者: 段菲
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 学前教育 工作者
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 旅游与管理
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园工作中发现,教师对自己的角色认知度不够.鉴于幼儿园教师不同于普通教师的特殊身份,提出了具体的角色要求——伙伴、"家长""知心大姐姐"、引导者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段菲		1	0	0.0	0.0