试论美术欣赏在培养创造力方面的独特作用

• 作者: 谢逢春
• 来源期刊: 湖北汽车工业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉思维 创造力
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5483.2003.02.019

摘要

素质教育是培养学生具有创新精神,能够进行创新思维,全面发展的高素质人才的有效途径之一.美术欣赏是素质教育的有机组成部分.欣赏者通过对美术作品再创造的视觉思维过程,使欣赏者的联想、想象、幻想等能力得到培养,这种过程能激发欣赏者思维的飞跃,产生新的思想,产生创造力.这种教育的独特作用是其它学科所无法替代的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢逢春	湖北汽车工业学院人文社科系	2	5	1.0	2.0