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摘要:
多媒体技术及网络教育的发展给创新教育注入了活力.但要达到预期目的,在运用多媒体技术优化组合教学设计时,应注意界面设计合理;把握最佳作用点,启发讨论;突出交互作用;注重与传统方式教育的协调.
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文献信息
篇名 合理运用多媒体技术优化组合教学设计
来源期刊 重庆石油高等专科学校学报 学科 教育
关键词 多媒体技术 界面设计 教学设计 网络 交互性
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31,50
页数 3页 分类号 G434
字数 2385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1980.2003.01.011
五维指标
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
界面设计
教学设计
网络
交互性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆科技学院学报(自然科学版)
双月刊
1673-1980
50-1174/N
大16开
重庆大学城
1995
chi
出版文献量(篇)
4247
总下载数(次)
8
总被引数(次)
13371
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