区域推进 整体提高——小学生写字等级评价、考核实验研究构想

• 作者: 严仍江
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 写字等级评价 等级考核 实验研究
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】 为了推动素质教育全面、健康发展,区域推进全市小学生写字教学评价改革,整体提高小学生的写字质量和水平。我市计划2003年上学期在全市范围内开展“小学生写字等级评价、考核”课题实验研究,拟于2005年前建立一套符合小学生身心发展特点和素质教育要求的小

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严仍江		8	1	1.0	1.0