作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
许多参观者都表示了实现优质课程教育资源共享的强烈愿望,表示愿意在自己的学校或者自己的课程教学中引进某些优质网络课程教育资源,但是,如何实现这一美好愿望呢?我国优质教育资源的共建共享问题,已经成为我国发展网络远程教育的一个难题、一个瓶颈.
推荐文章
麻省理工学院研究性实验教学的启示
演示实验
研究性教学
麻省理工学院
经典力学
麻省理工学院教育理念及对生物医学工程专业的启示
麻省理工学院
生物医学工程
教育理念
麻省理工学院:玩具实验室
麻省理工学院
大学实验室
玩具
选修课程
游乐场
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 麻省理工免费开放课件的启示
来源期刊 中国远程教育 学科 教育
关键词 共建共享 启示 网络课程 全国教师教育网络联盟 优质教育资源 课程教育 教育资源共享 免费开放 开放课件
年,卷(期) 2003,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
共建共享
启示
网络课程
全国教师教育网络联盟
优质教育资源
课程教育
教育资源共享
免费开放
开放课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
在线学习
月刊
2096-0638
10-1347/G4
大16开
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
82-103
2015
chi
出版文献量(篇)
4736
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1235
论文1v1指导