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自主学习合作探究教学模式的实践与思考
新课程改革
历史教学
建构主义
教学模式
自主学习合作探究教学模式的实践与思考
新课程改革
历史教学
建构主义
教学模式
专家引领助我成长
新课改
历史教师
专业成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作探究学习的实践——《好书助我成长》教学谈
来源期刊 陕西教育科研 学科 教育
关键词 合作学习 探究学习 《好书助我成长》 小学 《思想品德》课 探究方式 教学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G623.1
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1 郝磊 3 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
探究学习
《好书助我成长》
小学
《思想品德》课
探究方式
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研
季刊
西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
358
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