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摘要:
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基于单元整组的语感教学实践探索
单元整组
语感教学
小学语文
单元整组教学视野下的高年级习作实践
单元整组
以读促写
习作实践
"群文阅读"在语文单元整组教学中的实践探究
群文阅读
中学语文
单元教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “单元整组教学”的实践与思考
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 “单元整组教学” 教学实践 语文课程 语文素养 义务教育 课程标准
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-10
页数 6页 分类号 G623.202
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“单元整组教学”
教学实践
语文课程
语文素养
义务教育
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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