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儒学教育社会化简论
儒学教育社会化简论
作者:
黄明喜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儒学教育
社会化
人性论
理论基础
民众教育
创新精神
中国
教育思想史
摘要:
儒学教育以人性论为理论基础,期许为人的社会化教育提供一个内在合理的理论依据。儒学教育社会化的基本形态有君主教育的儒学化,士人培养及选拔的儒学化,民众教育的儒学化。儒学教育社会化在两千多年的历史进程中既富有创新精神,亦不乏保守力量。儒学教育社会化作为儒学实现德治的生命线,是维系中国古代封建统治的重要支柱,也是促进中国古代社会文明发展的一块基石。
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文献信息
篇名
儒学教育社会化简论
来源期刊
教育史研究
学科
教育
关键词
儒学教育
社会化
人性论
理论基础
民众教育
创新精神
中国
教育思想史
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-16
页数
4页
分类号
G40-09
字数
语种
DOI
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儒学教育
社会化
人性论
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民众教育
创新精神
中国
教育思想史
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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