试论如何在高职院校开展研究性学习

• 作者: 方焕明
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 研究性学习 实践教学
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 2725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3974.2003.04.019

摘要

研究性学习是在学习过程有意识地对某个问题进行广泛和深入地探讨,进而获取知识的一种学习形式.高等职业技术教育之所以要开展研究性学习,是由其培养目标、教学计划和创新教育的需要而决定的.在理论教学、实践教学及其相互关系方面都可选择恰当的题目而开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方焕明		18	81	6.0	8.0