网络辅助硕士生英语精读课教学(英文)

• 作者: 吴立高 孙德娴 王玉雯
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 网络辅助教学 硕士生 英语精读课教学 学习者 英语教学 课堂教学 对照班 理工大学 学习自主性 实验班
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 101-107
• 页数: 7页
• 分类号: H319.3

摘要

本文报告我们在北京理工大学硕士生英语精读课进行网络辅助教学的实验。实验分四个实验班(118人)和四个对照班(119人)。一个学期的实验结果表明:与教师讲解为主的课堂教学相比,网络辅助英语教学在提高学习者的语言产出能力,满足学习者的个别需求,激励学习自主性以及提高学习兴趣等方面效果更为显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉雯	北京理工大学外语系	16	87	4.0	9.0
2	孙德娴	北京理工大学外语系	2	1	1.0	1.0
3	吴立高	北京外国语大学网络学院	2	0	0.0	0.0