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摘要:
文中对赴澳大利亚、新西兰等职业教育进行了考察,分别从政府和企业高度重视教育、企业和学校合作、技术培训全程以"立交桥"教育、严格以技能训练以及"双师型"教师队伍等进行了论述.
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文献信息
篇名 澳大利亚、新西兰高职教育印象
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等职业技术教育 澳大利亚 新西兰 考察报告 政府 企业 技术培训 技能训练 “双师型”教师队伍
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G719.611
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱柏生 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业技术教育
澳大利亚
新西兰
考察报告
政府
企业
技术培训
技能训练
“双师型”教师队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
总下载数(次)
2
总被引数(次)
9394
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