21世纪城市规划学科人才培养结构

• 作者: 谭少华
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 城市规划专业 学科人才培养 文理渗透 规划设计 培养模式 城市问题 跨学科 课程体系 21世纪 理工结合
• 年，卷（期）: lggjyj,（2）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

现代教育存在文理分离的教育方式,严重影响了高等教育人才培养的质量.随着社会变革,现代科技的发展,必须建立理工结合,文理渗透的培养模式;并且以城市规划专业的教学改革为范例,认为,文理渗透的教育,通过以城市的社会、经济、环境问题的综合调查分析为突破口,融合文理科的基础知识与思维方式;合理提出解决城市问题的方案与解决问题的工程措施为平台,融合跨学科的知识,掌握工程技术设计要求与方法,适应现代人才培养的需要;成功地探讨的理工结合,文理渗透的培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭少华		15	581	9.0	15.0