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摘要:
大面积提高英语教学质量,最重要的是调动全体学生的学习动机.英语学习动机是影响英语学习成绩的一个很重要的非智力因素.Jack Obovits(1970)经过调查发现:影响外语学习的几个因素:动机、才能、智力和其它,所占的比率分别是:33%、33%、20%、14%.
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文献信息
篇名 利用竞赛活动提高教学效果
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
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