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摘要:
医学是一门实践性特别强的学科,在临床实习阶段必须重点加强临床实践能力的培养.医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一.近年来我们通过实行导师制,提高临床教师的实习教学带教水平;改革出科考核方法,确立科学的评估方案;调整教学计划,缓冲考研和就业对临床实习的冲击等途径来加强医学生临床实践能力的培养.实践证明,大大增强了学生临床实践技能训练的主动性和自觉性,全面提高了临床实习教学质量.
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培养
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文献信息
篇名 加强医学生临床实践能力培养的探索与实践
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 临床实习 出科考试 实践技能
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G41-012|R-4
字数 2652字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒展 华中科技大学同济医学院第一临床学院教学办公室 47 460 12.0 19.0
2 付燕 华中科技大学同济医学院第一临床学院教学办公室 4 132 4.0 4.0
3 郑军 华中科技大学同济医学院第一临床学院教学办公室 37 577 12.0 23.0
4 杨光耀 华中科技大学同济医学院第一临床学院教学办公室 29 265 10.0 15.0
5 彭义香 华中科技大学同济医学院第一临床学院教学办公室 48 768 13.0 27.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
出科考试
实践技能
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相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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