例说立几中的"模型"教学

• 来源期刊: 数理化学习(高中版)
• 学科: 教育
• 关键词: 长方体 直观性 异面直线 四面体 作图能力 教学实践
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

摘要

在解决立几问题过程中,需要我们有较强的作图能力.空间图形视觉位置的差异,直观性的好坏都对解题有很大的影响,有时理想的、标准的直观图一时难以作出时,我们可将问题"移植"到某些特殊的、熟悉的、简单的几何体模型中来,增强直观效果,以便有利于问题的解决.