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摘要:
分析了STS教育的历史沿革,论述了STS教育的内涵和特点,对如何实施STS教育提出了见解.
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文献信息
篇名 STS教育述评
来源期刊 湖南城建高等专科学校学报 学科 教育
关键词 STS教育 科学教育 述评
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 其它
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G64
字数 4834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2003.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙立平 湖南城市学院化学与环境工程系 105 579 13.0 18.0
2 文瑞明 湖南城市学院化学与环境工程系 110 586 13.0 16.0
3 丁亮中 湖南城市学院化学与环境工程系 14 124 7.0 11.0
4 罗新湘 湖南城市学院化学与环境工程系 35 192 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
STS教育
科学教育
述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
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3
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7130
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