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摘要:
STS教育为传统科学教育提供了全新的教学理念.从文化整合的视角考察了STS教育,分析了STS教育兴起的文化背景,阐述了STS教育文化整合观,最后从宏观和微观两方面阐述了STS教育目标.
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文献信息
篇名 STS教育的文化整合战略分析
来源期刊 重庆工学院学报 学科 教育
关键词 STS教育 文化整合 战略分析
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G40-055
字数 2848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2004.06.051
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏伟 哈尔滨工程大学人文社会科学学院 9 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
STS教育
文化整合
战略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
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41083
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