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摘要:
随着STS教育理念的发展,在医学领域应用STS理念成为人们日益关注的焦点.从几个不同的角度阐述了医学与STS教育的关系以及如何结合我国实际运用STS教育理念.
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文献信息
篇名 论医学与STS教育
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 医学教育 STS教育 高等教育
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 172-174
页数 3页 分类号 G642
字数 3675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴建明 第四军医大学基础部生理学教研室 158 851 16.0 21.0
2 王跃民 第四军医大学基础部生理学教研室 155 1135 16.0 26.0
3 刘宇 第四军医大学基础部生理学教研室 57 74 4.0 8.0
4 吕顺艳 第四军医大学基础部生理学教研室 32 211 9.0 12.0
5 张权宇 第四军医大学基础部生理学教研室 11 43 2.0 6.0
6 王俊杰 第四军医大学基础部生理学教研室 13 30 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
STS教育
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导