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基础课教学实验室评估的实践与体会
基础课教学实验室评估的实践与体会
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摘要：
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巩固和发展基础课教学实验室评估成果的探讨
基础课教学实验室
评估
成果
实验队伍
提高机械基础课教学质量的实践探讨
兴趣
课程教学
教学手段
“基础课”学生自主实践教学模式探索
自主实践
教学模式
实践教学
“基础课”
我院法律基础课教学的改革与实践
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期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位：
中国高等教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-1438
CN：
11-4994/T
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号：
82-651
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15037
总下载数（次）
19
总被引数（次）
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