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让学生成为数学舞台上的"主角"
数学学习
兴趣
探索
如何让物理课堂成为学生的舞台
高中生物
学生
主体性
主动参与
让学生成为课堂真正的主角
以生为本
多元互动
以学为中心
让语文课堂成为学生快乐的舞台
课堂教学
语文课堂
快乐舞台
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让课堂成为学生探索的舞台
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 小学 数学教学 问题情境 课堂气氛 教学内容 创造性思维
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
问题情境
课堂气氛
教学内容
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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0
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