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摘要:
本文对地理课程标准所提出的"学习对生活有用的地理和对终生发展有用的地理"这两个全新的理念进行了全面的分析与论证,并在此基础上,提出了自己粗浅的观点.
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《地理课程标准》
修订
教育工作者
缺憾
教育学科
义务教育
与时俱进
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 浅析地理课程标准中的基本理念
来源期刊 新疆教育学院学报 学科 教育
关键词 课程改革 基本理念 地理知识
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G423.07
字数 3596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3588.2003.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴纯渊 新疆教育学院政史地系 26 105 5.0 9.0
2 杨建华 新疆教育学院政史地系 2 11 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 引证文献(0)
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2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程改革
基本理念
地理知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育学院学报
半年刊
1008-3588
65-1142/G4
大16开
新疆乌鲁木齐光明路333号
58-160
1985
chi
出版文献量(篇)
2496
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5456
论文1v1指导