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远程教育中教师和学生角色分析
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摘要：
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浅论远程教育中教师角色的转变
远程教育
引导
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远程教育中教师角色的转变
远程教育
传统课堂教学
远程教师
角色
助学者
现代远程教育教师特质研究
现代远程教育
教师特质
教师队伍建设
现代远程教育中教师角色定位与专业发展的思考
远程教育
角色定位
教育教学
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期刊影响力
教育信息技术
主办单位：
广东省电化教育馆
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-3176
CN：
44-1529/G4
开本：
大16开
出版地：
广州市江南大道中233号
邮发代号：
46-255
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
5557
总下载数（次）
17
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